大眾網(wǎng)教育·海報新聞訊 2019年，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，明確提出職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，把職業(yè)教育改革擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的地位。山東省認真貫徹落實黨的教育方針，堅持把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，系統(tǒng)謀劃推進，于2020年1月，印發(fā)《教育部 山東省人民政府關于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，探索建立“職教高考”制度作為促進職業(yè)教育發(fā)展的重要突破口。山東商業(yè)職業(yè)技術學院積極貫徹落實“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”職教高考制度，通過單獨招生、技能考生免試入學、春考等形式，錄取了一大批高質(zhì)量的春季考生，生源質(zhì)量持續(xù)提升，學校品牌優(yōu)勢進一步彰顯。

一、生源范圍不斷拓展

“十三五”開局期間，學校以穩(wěn)定辦學規(guī)模為基礎，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，科學設置招生專業(yè)，不斷優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構和招生區(qū)域結(jié)構，減少省外生源招生計劃，保持生源規(guī)模。

2019年5月8日教育部發(fā)布了《高職擴招專項工作實施方案》，提出“2019年高職招生計劃增加114萬”的政策要求。山東省教育廳也在2019年提出4月和7月分批進行擴招的方案。學校嚴格落實教育部和省教育廳關于百萬擴招的政策要求，結(jié)合辦學條件、師資配備等各方面因素綜合評估之后，做出2019年擴招的決定，較之2016年4700人、2017年4700人和2018年4840人，2019年擴招比例高達19%，招生計劃擴大到5600人，其中在單獨招生（第二批）單列了招收下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、農(nóng)民、在崗職工等C類計劃240人和主要招收高中階段學校應屆生A類計劃200人，共計440人。2020年保持5600和總計劃不變的情況下，夏季高考、春季高考以及單獨招生和綜合評價招生等各類別生源計劃也都進一步增加。

二、生源質(zhì)量持續(xù)提升

人才培養(yǎng)是學校辦學水平的重要標志，招收高質(zhì)量的優(yōu)秀學生是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關鍵。2019年學校擴大招生規(guī)模，生源更加多樣化，學校積極開展工作確保培養(yǎng)質(zhì)量：一是，學校以教育事業(yè)總體發(fā)展和社會人才需求為出發(fā)點，調(diào)整、挖掘辦學資源，合理制定招生計劃；二是，制定招生宣傳總體方案，擴大宣傳范圍，借助媒體宣傳，提升學校知名度，吸引優(yōu)秀生源、培育生源市場；三是，提高招生管理現(xiàn)代化水平，提高工作效率；四是，加強招生過程管理，提高招生質(zhì)量；五是，嚴格招生政策、加強監(jiān)察工作，確保招生的公開、公平、公正。

2020年度學校生源質(zhì)量持續(xù)提升，招收了一大批技能考生。3+2專本貫通分段培養(yǎng)，招生計劃共200人全部投滿，最高分533，最低分490分，錄取最低分數(shù)超過本科線41分，較2019年的14分有大幅提升；高職普通類25個招生專業(yè)計劃全部投滿，最高分508分，18個專業(yè)最低分超過本科線449分，24個專業(yè)最低分443分以上，1個專業(yè)最低分425分；春季高考生源質(zhì)量進一步提升，財經(jīng)類最低分數(shù)線566分，商貿(mào)類500分，土建類493分，機電一體化類506分，信息技術類518分，其中信息技術類最低分超過春考本科線19分。各招生類別的生源質(zhì)量都有大幅提高。

三、構建“中職高職本科”成長渠道

學校積極搭建人才成長立交橋，構建中高本銜接貫通的人才培養(yǎng)體系已見成效。學生從中職進入高職再升入本科，基本實現(xiàn)無縫銜接。

拓寬中職生升學途徑。一是，中職生可以通過山東省教育廳組織的春季高考進入學校繼續(xù)深造。學校2020年錄取的參加春季高考的考生涉及10個類別21個專業(yè)699人，其中有466人超過春季高考本科錄取控制線，上線率高達67%；二是，中職生可以參加學校的單獨招生考試選擇專業(yè)繼續(xù)深造。學校2020年單獨招生設置了100個計劃，報名人數(shù)541人，報考率達到541%。2021年單獨招生考試設置了150個計劃，報名人數(shù)628人，報考率達到419%；第三，中職生可以通過中職學校和我校聯(lián)合培養(yǎng)的三二連讀轉(zhuǎn)段考試，進入學校繼續(xù)學習。學校分別和山東省濟南商貿(mào)學校、青島烹飪職業(yè)學校、煙臺理工學校、泰安市岱岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校、臨沂市高級財經(jīng)學校、惠民縣職業(yè)中等專業(yè)學校等六所中職學校進行“三二”連讀聯(lián)合辦學。

開展長學制培養(yǎng)。學校實行“3+2專本貫通分段培養(yǎng)”，每年有200多名學生通過高考的方式進入學校深造學習。該部分考生生源素質(zhì)高，每年錄取分數(shù)都超過本科線，2020年錄取結(jié)束，三個專業(yè)招生計劃共200人全部投滿，最高分533，最低分490分，錄取最低分數(shù)超過本科線41分。由于生源素質(zhì)好，從學校畢業(yè)后基本全部升入銜接的本科學校。同時學校的普通考生也有專升本的機會，分別可以通過學校推薦和自主考試來進行。學校2020年有893名考生報考專升本，其中錄取767人，錄取通過率85.9%以上。