文章目錄

一、合作背景和意義

二、校際合作的機遇

(一)政策的有力支持

(二)人才的迫切需求

(三)院校的合作優(yōu)勢

三、校際合作面臨的挑戰(zhàn)

(一)教育資源零散，機制體制不健全

(二)聯(lián)盟成員之間溝通少，平臺利用率低

(三)師資隊伍綜合素質偏低，缺乏團隊建設

(四)保障力度不足，未實現(xiàn)常態(tài)化雙向互動

四、校際合作的有效途徑

(一)促進對外教育資源整合，優(yōu)化機制體制

(二)依托平臺辦培訓，做好聯(lián)盟建設

(三)創(chuàng)建優(yōu)質外事服務團隊，深化國際影響力

(四)加大資金支持力度，形成雙向互動

文章摘要:在新農科背景指導下,地方農職院校利用自身優(yōu)勢構建國際化發(fā)展平臺,完善農業(yè)類學科的教育機制提升教學質量,也為進一步的"請進來,走出去"做好鋪墊。選取玉溪農業(yè)職業(yè)技術學院為研究對象,通過分析合作環(huán)境和合作要素,分析具體問題和原因,找到交流合作的機遇和挑戰(zhàn)。以農科類專業(yè)為研究重點從教育資源、聯(lián)盟建設、師資隊伍打造和雙向互動等方面出發(fā),提出了地方農職院校服務南亞東南亞校際交流合作的有效措施。

文章關鍵詞:

論文DOI:10.19905/j.cnki.syjj1982.2022.02.063

論文分類號:G719.2