文章目錄

1 職業(yè)教育教師隊(duì)伍創(chuàng)新能力培養(yǎng)的深遠(yuǎn)意義

2 當(dāng)前職業(yè)教育師資隊(duì)伍創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在問(wèn)題

2.1 師資數(shù)量不能滿足學(xué)?？焖侔l(fā)展的需要

2.2 科研工作重視不足，科研管理體系不夠完善

2.3 高職教師工作壓力大，繼續(xù)教育時(shí)間不足

2.4 發(fā)展理念和教學(xué)模式陳舊

3 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下對(duì)教師能力的培養(yǎng)計(jì)劃

3.1 構(gòu)建教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行成果展示交流合作

3.2 建立健全職業(yè)教育院校的教師培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)個(gè)人創(chuàng)新成長(zhǎng)

3.3 通過(guò)外部合作搭建校企合作共贏平臺(tái)，加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

4 基于“農(nóng)創(chuàng)客”背景下的高職院校教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策

4.1 建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，完善團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)

4.2 重視專業(yè)領(lǐng)域行業(yè)需求，提高教師科研創(chuàng)新技能

4.3 重視科研成果轉(zhuǎn)化與傳播，加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的效果

4.4 重視文化創(chuàng)新，完善科研管理考核機(jī)制

5 結(jié)語(yǔ)

文章摘要:創(chuàng)新型人才必須通過(guò)創(chuàng)新教育來(lái)培養(yǎng),實(shí)施創(chuàng)新教育的主體是教師,因此要通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,進(jìn)而提高涉農(nóng)類高職院校的人才教學(xué)質(zhì)量,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、助力新農(nóng)村建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)。以嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)"農(nóng)創(chuàng)客"項(xiàng)目的培訓(xùn),來(lái)探討高職院校教師創(chuàng)新能力的建設(shè)現(xiàn)狀和對(duì)策。

文章關(guān)鍵詞:

論文DOI:10.14051/j.cnki.xdyy.2022.01.070

論文分類號(hào):S6-4;G715.1