左圖 ｜退役軍人大學生暑期社會實踐服務隊合照

近年來，國家密集出臺了一系列保障退役軍人權益的好政策，各級黨政機關高度重視，嚴格落實退役軍人大學生群體管理服務與安全穩(wěn)定工作。作為山東省首批24 所試點招收退役士兵的高校之一，青島酒店管理職業(yè)技術學院團委創(chuàng)新管理模式，開拓服務路徑，指導退役軍人大學生耕耘“小陣地”，著力為他們搭建“大舞臺”，取得系列開創(chuàng)性成果，創(chuàng)造了顯著的社會效益，受到廣泛關注。

發(fā)掘榜樣力量 培育青春理想

面對初入校門的退役軍人大學生，團委厘清退役軍人與大學生身份之間的邏輯關系，將價值引領作為關鍵因子，加強理想信念教育，永葆軍人奉獻情懷、紀律意識、自強精神、愛國信念，助力青年價值引領。

弘揚奉獻精神，促進價值觀外溢。學院團委細致梳理，建立“退役軍人大學生團支部”，做到“組織單列、培養(yǎng)單列、服務單列”，增強復學青年歸屬感。注重弘揚好人民子弟兵的奉獻精神，在學風建設、消防安全、社區(qū)服務、朋輩互助、賽會儀式等方面搭建參與平臺，提升參與度，重隱性教育，以點及面，促進積極、健康、陽光、向上的價值觀外溢。

展現(xiàn)群體特色，助力團務提升。注重延續(xù)好退役軍人大學生的紀律嚴明風尚，鼓勵他們“融入團組織”“服務團組織”“管理團組織”，以自身習慣養(yǎng)成實現(xiàn)對較大范圍學生日常行為的引導與規(guī)范，結合過程性定量研究，學院團委出臺《青島酒店管理職業(yè)技術學院退役軍人大學生青年服務管理辦法》，實現(xiàn)科學管理、精準服務。

重視精神洗禮，參與軍地融合。在學院青年學生中積極推廣，注重運用人民子弟兵既有自強不息精神資源，助力學風建設，服務校園安全穩(wěn)定。積極吸納社會資源，注重推廣擁軍傳統(tǒng)，普及習近平新時代強軍思想，為軍地融合提供新的載體。

融入“三全育人”，豐富愛國主義教育。注重發(fā)揮好退役軍人大學生青年的愛國主義熱情，納入思想政治教育“三全”育人體系，鼓勵其在思想引領、價值引領等方面發(fā)揮作用，進而促進自身世界觀、人生觀、價值觀的樹立與培育。參與街道、校園征兵宣講30 余次，成效顯著。

作為山東省首批24 所試點招收退役士兵的高校之一，青島酒店管理職業(yè)技術學院團委創(chuàng)新管理模式，開拓服務路徑，指導退役軍人大學生耕耘“小陣地”，著力為他們搭建“大舞臺”，取得系列開創(chuàng)性成果。

發(fā)掘組織優(yōu)勢 凝聚青春力量

完善組織架構，促進內生動力。通過建設，確立校團委指導——二級院部管理——“退役軍人大學生團支部”具體實施的工作運行模式，帶動全校青年學生，實現(xiàn)思想引領由“散打”到系統(tǒng)的轉變，創(chuàng)新了教育實踐，既為全員、全過程、全方位育人提供了組織載體，又潛移默化推進思政教育、職業(yè)技能、專業(yè)建設的互相促進。同時，通過載體建設，也為聯(lián)絡優(yōu)秀退役軍人校友提供了介質，促生系列成果。

創(chuàng)新工作路徑，凸顯專業(yè)特色。依托專業(yè)特色，參與“最有禮貌大學校園”建設工作，將軍容軍貌與青年形象相互結合，提振青年擔當作為精氣神。制定學生參與重大儀式、活動儀態(tài)規(guī)定，引領標準。退役軍人大學生主導設計了校園義務消防隊的形象照片和《烹飪禮儀手冊》，這在山東省內屬先行。

樹立模范榜樣，打造先進典型。作為先進集體，退役軍人大學生群體的引領示范作用顯著。依托各項目，結合退役軍人大學生的服役表現(xiàn)與入學成長情況，從過程培養(yǎng)入手，樹立先進典型，形成校內標桿。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，團委積極發(fā)出倡議，號召廣大退役軍人大學生積極參與社區(qū)、鄉(xiāng)村抗擊疫情相關工作。工作中，以“黨員先上、就地下沉、服從指揮、規(guī)范操作、不跨區(qū)域、安全第一”為原則，30 余名隊員先后70 余人次主動對接當?shù)胤酪咧笓]部或工作小組，隨時待命，隨時參戰(zhàn)，累計參與政策講解、定點執(zhí)勤、人員勸返、物資發(fā)放、衛(wèi)生消毒等工作2000 余小時，為堅決遏制疫情傳播擴散，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量，展現(xiàn)新時代大學生的良好風貌。退役軍人大學生以實際行動引導學生自覺形成看齊意識，在更大范圍產生良性互動與影響。

發(fā)掘品牌內涵 展現(xiàn)青春魅力

以該校烹調工藝與營養(yǎng)等應用性專業(yè)的退役軍人大學生青年為主體，將“主責主業(yè)”與“技能專業(yè)”相結合，以基層團組織為主導系統(tǒng)打造品牌，先后組織成立志愿消防隊、鄉(xiāng)村振興服務隊、管理服務委員會、國旗護衛(wèi)隊等多個子項目，以點帶面，相互依存，一品多元。